История — это не застывший в камне монумент, а живой процесс, который требует постоянного осмысления. И когда меняется политическая реальность, меняются и страницы, по которым учатся подрастающие поколения. Новая редакция единой линейки учебников по истории для 5–11 классов уже доступна на образовательной платформу «Моя школа». Об этом сообщил Владислав Кононов, референт управления президента по государственной политике в гуманитарной сфере.
Сравнительный анализ новой версии учебника по отечественной истории для 11 класса с изданием 2025 года показывает: авторы провели масштабную работу по актуализации текста. И если в основе этих изменений лежит стремление к хронологической точности, то масштаб правок в части геополитики и оценки международных событий трудно не заметить.
Смена геополитических акцентов: от США к «коллективному Западу»
Авторами обновленного издания выступили тяжеловесы российской образовательной и политической мысли — ректор МГИМО Анатолий Торкунов и председатель Российского военно-исторического общества, помощник президента Владимир Мединский. К 2026 году планируется выход уже третьего, еще более обновленного издания.
Главные трансформации коснулись финальной главы — «Россия сегодня. Специальная военная операция (СВО)». Здесь авторы заметно сместило фокус с американской политики на более широкое понятие. Так, если в прошлогоднем варианте говорилось, что энергетическая независимость Европы «не устраивала США», то теперь в тексте фигурирует «коллективный Запад». Подобная деперсонализация касается и других аспектов: ушло из текста прямое обвинение США в использовании «военно-террористических методов» ради прибыли корпораций в Ираке, Сирии и Ливии.
Изменился и взгляд на региональные конфликты. В разделе о событиях в Грузии и Сирии авторы убрали тезис о том, что стремление России к равному партнерству в 2000-х годах наталкивалось на противодействие Вашингтона. В контексте Грузии акцент сместился с роли США на «Запад» как на сторону, которая «втемную» использовала интересы грузинского общества.
Что касается сирийского кейса, то здесь произошла важная смысловая корректировка: если раньше учебник прямо заявлял о попытках западной коалиции «свергнуть законное правительство Башара Асада», то теперь акцент сделан на действиях США, НАТО, а также террористической группировки «Исламское государство» (запрещена в РФ) и оппозиции, которые инициило боевые действия против сирийского правительства. Примечательно, что из новой редакции исчезли и упоминания о гуманитарной катастрофе — о сотнях тысяч жертв среди мирного населения и миллионах беженцев.
Украинский вопрос и новые герои
В разделе, посвященном украинскому вопросу, авторы внесли статистические и идеологические правки. Теперь в учебнике утверждается, что до 1991 года 90% населения Украины считали русский язык и культуру родными (в версии прошлого года эта цифра составляла 80%). Также исчезла резкая фраза о решимости США «воевать до последнего украинца».
Вместе с тем, учебник пополнился новыми фактами о разрушении культурного наследия. В параграф добавлена информация о варварском уничтожении во Львове в 2025 году мемориала советским воинам, включая осквернение могилы легендарного разведчика Николая Кузнецова.
В блоке «Новые регионы» появились данные о переговорах между российскими и украинскими делегациями, а также о вмешательстве Бориса Джонсона. Согласно тексту, именно визит тогдашнего премьер-министра Великобритании и представителей администрации США в Киев стал фактором, заставившим прервать диалог с Россией.
Интересен и взгляд авторов на международную дипломатию. В учебнике отмечена «положительная роль» администрации Дональда Трампа в поиске мирного решения. Приводится его тезис о том, что при его президентстве конфликта между Россиями и Украиной могло бы не случиться. Также важным дополнением стала хроника встречи Владимира Путина и американского лидера в Анкоридже — трехчасовая беседа, ставшая самой продолжительной в истории их отношений, и итоговое заявление сторон о настрое на результат.
Внутренняя повестка: от выборов до героев СВО
Обновление коснулось и внутренней социальной жизни страны. В главе о российском обществе вместо информации о деятельности «Народного фронта» теперь рассказывается о фонде «Защитники Отечества» и кадровой программе «Время героев».
Особое место занимает описание президентских выборов. Авторы подчеркивают рекордную явку в 77% и поддержку Владимира Путина на уровне 87%, трактуя эти цифры как свидетельство «огромного доверия людей» и единства нации.
Трагические страницы современной истории также получили свое отражение. В текст включены данные о теракте в «Крокус Сити Холле» (22 марта 2024 года), попытке прорыва подразделений ВСУ к Курской АЭС, а также о гибели Дарьи Дугиной, Максима Фомина (Владлена Татарского) и покушении на писателя Захара Прилепина.
Список героев также претерпел изменения. В него вошли Артур Орлов («Движение первых») и Владислав Головин («Слуга народа»/«Струна»). При этом из учебника исчезло упоминание о чеченском спецотряде «Ахмат», который в версии 2025 года описывался как подразделение, «наводящее ужас на нацистов».
Это не идеология, а актуализация?
Как пояснил Владислав Кононов, в этих изменениях нет попытки заложить «скрытые смыслы». По его словам, это плановая, конъюнктурная правка, необходимая для того, чтобы учебник не превращался в архив, а отражал текущую повестку, обновлял списки героев и дополнял историческую канву новыми событиями. Также изменился и технический подход: количество прямых ссылок на фильмы (QR-кодов) сократилось, но появились новые ссылки на образовательный раздел History.ru для учителей и учеников.
Академик РАН Александр Чубарьян ранее подчеркивал, что подобные переиздания — процесс естественный и рабочий, напоминая, что советская историческая школа также регулярно обновляла свои учебные пособия.
Опубликовано: 2 июля 2026, 16:51 | Время чтения: 3 мин | Теги: учебники, история, образование, реформа, школа
